Sie haben Lust, Lehre und Lernen aktiv mitzugestalten und interessieren sich für die Bildung der Zukunft? Sie möchten sich weiterbilden, neue Ansätze entwickeln und gemeinsam im Team experimentieren? Dann machen Sie mit beim ersten Fokusthemenprogramm „Künstliche Intelligenz in der Bildung“ von InZuKo und bewerben Sie sich bis zum 03. Februar 2026!
In einem innovativen und dynamischen Umfeld erschließen Sie im Team neue Ansätze für Lehre und Lernen: Als Lehrende*r, Studierende*r, Mitarbeiter*in oder Expert*in an der Universität zu Köln entwickeln Sie innovative Lernerfahrungen und erschließen gemeinsam zukunftsrelevante Kompetenzen. Mit ko-kreativen Methoden, in interdisziplinären Teams und einem starken Unterstützungsnetzwerk haben Sie die Chance, neue Perspektiven zu gewinnen und die Lehre und das Lernen von morgen aktiv mitzugestalten.
Worum geht es beim Fokusthema „Künstliche Intelligenz in der Bildung“?
Die Beschäftigung mit zukunftsrelevanten Themen und der Aufbau von zukunftsrelevanten Kompetenzen sind zentral, um die Zukunft mitgestalten zu können. Künstliche Intelligenz ist ein solches Thema. KI ist spätestens seit dem „ChatGPT-Moment“ omnipräsent, verändert unseren Alltag und unsere Welt und wird daher im Zentrum des ersten geförderten InZuKo-Fokusthemenprogramms stehen.
Ganz konkret geht es um die Auseinandersetzung mit fachlichen und überfachlichen KI-Kompetenzen aus unterschiedlichen Perspektiven – daher sind auch alle Mitglieder der Universität eingeladen, sich zu bewerben und zu beteiligen. Wir wollen das große Kompetenzfeld KI dabei bewusst in seiner Gesamtheit betrachten: Wir denken etwa neben der Entwicklung und Nutzung von KI-Werkzeugen, der Rolle von Daten und dem Umgang mit Ergebnissen von KI selbstverständlich auch über soziale und ethische Fragestellungen nach.
Dabei steht immer die Frage im Raum, wie wir diese Kompetenzen auch für andere zugänglich machen können. Die gemeinsame Entwicklung ganz unterschiedlicher innovativer Lernerfahrungen steht daher im Zentrum des Fokusthemenprogramms.
InZuKo, die „Innovationsplattform für Zukunftsrelevante Kompetenzen“, ist Teil der vom Prorektorat für Lehre und Studium verantworteten Plattform für Lehren und Lernen und wird von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre als Drittmittelprojekt gefördert. Das Projekt vernetzt Lehrende, Studierende, Mitarbeitende und Expert*innen und unterstützt sie dabei, gemeinsam die Bildung von morgen zu denken und zu gestalten sowie zukunftsrelevante Kompetenzen zu erarbeiten und aufzubauen. Unser Ziel ist es, zukunftsrelevante Kompetenzen zu identifizieren und mit ko-kreativen Methoden innovative und forschungsnahe Lernerfahrungen für diverse Zielgruppen zu entwickeln. Dabei möchten wir Akteur*innen inner- und außerhalb der Universität zusammenbringen und einen Rahmen für eine agile und zukunftsweisende Zusammenarbeit schaffen. Dazu bieten wir halbjährliche geförderte Fokusthemenprogramme an, die sich mit jeweils einem Fokusthema und den damit verbundenen zukunftsrelevanten Kompetenzen befassen.
Im geförderten Fokusthemenprogramm (FTP) können Sie als Innovator*innen gemeinsam mit anderen im FTP-Team an einer Projektidee zum Fokusthema „Künstliche Intelligenz“ arbeiten. Das FTP bietet Ihnen in exklusiven Veranstaltungen die Möglichkeit, kollaborativ und im interdisziplinären Austausch mit dem restlichen FTP-Team, an einem oder mehreren Projekten zu arbeiten und mitzuwirken. Wir als InZuKo bieten Ihnen dabei eine individuelle Förderung, zahlreiche Beratungs- und Unterstützungsformate sowie Zugriff auf weitere Ressourcen. Dabei steht auch Ihr individueller Kompetenzerwerb im Fokus: In unseren begleitenden Lernangeboten, etwa zu Learning Experience Design, Zukünfteforschung oder forschungsnahem Lehren und Lernen, bilden Sie sich weiter und bauen nebenbei zukunftsrelevante Kompetenzen auf.
Als Teilnehmer*in im FTP-Team lernen und arbeiten Sie über eine Laufzeit von 6–9 Monaten statusübergreifend und interdisziplinär zusammen. Sie entwickeln Ihre Idee oder Ihr Projekt im Laufe des Programms weiter und können dabei auf die zahlreichen Beratungs- und Unterstützungsmöglichkeiten von InZuKo sowie auf die Expertise des FTP-Teams zurückgreifen. Sie können auch ein gemeinsames Projekt mit anderen aus dem FTP-Team bearbeiten.
Am Ende des Programms haben Sie sich intensiv mit dem Fokusthema und weiteren zukunftsrelevanten Kompetenzen auseinandergesetzt, Zukünfte in den Blick genommen und ko-kreativ Lernerfahrungen entwickelt, die anschließend, idealerweise als offene Bildungsmaterialien, auf unserer Plattform zugänglich gemacht werden können.
Als Teil des FTP-Teams arbeiten Sie, unterstützt durch das InZuKo-Team, an einer Idee oder einem konkreten Projekt. Mögliche Projekte umfassen beispielsweise:
- eine Lehrveranstaltung
- eine Fort- oder Weiterbildung
- ein Projekt zur Curriculumsentwicklung
- eine Seminar- oder Abschlussarbeit.
Am Ende des FTPs haben Sie ausgehend vom Projekt eine Lernerfahrung oder ein Konzept entwickelt. Unter Lernerfahrungen verstehen wir alle Prozesse, in denen Personen lernen und dabei Kompetenzen vertiefen oder ausbilden. Damit richten sie sich auch an alle Zielgruppen innerhalb der Universität zu Köln. Mögliche Formate sind beispielsweise:
- eine Lehrveranstaltung oder ein Selbstlernkurs (inkl. Fort- und Weiterbildung)
- ein Konzept für eine Lehrinnovation
- eine Handreichung oder Lehr- Lernmaterialien
Wie kann man sich am FTP beteiligen?
Das FTP wird von einem interdisziplinären und statusübergreifenden FTP-Team, typischerweise bestehend aus 2 Fellows, 2 studentischen Changemaker*innen und 4 Teammitgliedern, durchlaufen. Die Mitglieder des FTP-Teams werden für die Laufzeit des FTPs gefördert, wobei die Förderung sich zwischen den Rollen unterscheidet.
Fellowships richten sich an Lehrende, die ein neues Fokusthema wissenschaftlich erschließen und in innovative, forschungsnahe Lernerfahrungen übersetzen. Im FTP arbeiten sie das Fokusthema außerdem in der Vorbereitungsphase wissenschaftlich auf.
Im Rahmen eines Changemaker*innenprogramms können Studierende sich weiterqualifizieren, ihre Perspektiven aktiv in das FTP einbringen und dabei auch an eigenen Projekten arbeiten.
Die Beteiligung als Teammitglied ist eine flexible Möglichkeit, Kompetenzen zu erwerben und Expertise in das FTP einzubringen. Dieses Angebot richtet sich an alle Mitarbeitenden der Universität zu Köln.
Als Associate können Sie auch ohne Förderung am FTP teilnehmen und haben dadurch Zugriff auf Beratungs- und Unterstützungsmöglichkeiten, können an einzelnen Veranstaltungen und Workshops teilnehmen und Ihre Expertise miteinbringen.
Welche Möglichkeiten eröffnen sich durch die Teilnahme am FTP?
Wir bieten Ihnen eine individuelle Förderung, zahlreiche forschungsbasierte Beratungs- und Unterstützungsformate sowie Zugriff auf weitere Ressourcen. Vor allem aber haben Sie die Möglichkeit, in einem interdisziplinären und statusübergreifenden Team transformative Ideen zu entwickeln und wertvolle Kompetenzen zu gewinnen. Als Teilnehmende können Sie eine eigene Projektidee in einem ko-kreativen und interdisziplinären Prozess entwickeln und realisieren. Dabei können Sie zukunftsrelevante Themen bearbeiten und beispielsweise forschungsnahe Lernerfahrungen entwickeln und umsetzen – ebenso wie andere innovative Vorhaben.
In Workshops und anderen Formaten bauen Sie neue Kompetenzen auf und erweitern Ihr Wissen, etwa in den Bereichen Learning Experience Design, Zukünfteforschung und forschungsnahes Lehren und Lernen. Sowohl Learning Experience Design als auch Zukünfteforschung und Foresight-Methoden binden wir auch methodisch in das FTP ein, beispielsweise in LXD-Workshops oder in Zukunftswerkstätten. Zudem profitieren Sie von unserer Infrastruktur, darunter Kreativräume, Bildungstechnologie oder Softwarelizenzen. Über unsere Kommunikationskanäle und Netzwerke wird Ihre Arbeit einer breiten Öffentlichkeit zugänglich gemacht. Nach erfolgreichem Abschluss des Programms erhalten Sie ein Microcredential, das Ihre Teilnahme am Programm und Ihre erworbenen Kompetenzen ausweist.
Um Ihre Arbeit im FTP weiter zu unterstützen, stehen rollenspezifische Unterstützungspakete zur Verfügung, die individuell abgestimmt werden können. Die individuelle zugeschnittene Förderung kann beispielsweise die Unterstützung durch Hilfskräfte, externe Dienstleistungen, kostenpflichtige Weiterbildungen oder die Übernahme von Technologie-, Reise- und Publikationskosten umfassen. Studentische Changemaker*innen können – insofern die Voraussetzungen gegeben sind – für die Dauer des FTP als studentische Mitarbeiter*innen angestellt und so für die Mitarbeit am FTP gefördert werden.
Ablauf des Fokusthemenprogramms
Während des Programms finden regelmäßige verpflichtende sowie freiwillige Veranstaltungen und Formate statt – dazu gehören beispielsweise Auftakt- und Abschlussveranstaltungen, Workshops und Formate für die Arbeit im FTP-Team. Parallel dazu arbeiten Sie auch eigenständig an Ihren Projekten und entwickeln diese weiter. Das Programm lässt sich nebenberuflich bzw. neben dem Studium absolvieren, wobei sich der Zeitaufwand zwischen den verschiedenen Rollen unterscheidet.
Die Fellows, noch ohne das restliche FTP-Team, erschließen gemeinsam mit dem InZuKo-Team das Thema „Künstliche Intelligenz“. Unter Einsatz von etwa Foresight-Methoden wird das Thema wissenschaftlich fundiert und mit Blick auf zukunftsrelevante Kompetenzen bearbeitet. Im Anschluss entsteht ein sogenanntes Dossier, das dem FTP-Team als Ausgangsbasis dient.
Das FTP-Team forscht, lernt und arbeitet an seinen Projekten. Dazu dienen etwa interdisziplinäre Seminare, Workshops und Kolloquien. Das InZuKo-Team begleitet diesen Prozess und unterstützt mit Beratung- und Unterstützungsangeboten.
Das FTP-Team gestaltet forschungsnahe Lernerfahrungen mit Learning Experience Design aus seinen Projektideen oder entwickelt seine Ideen zu Konzepten mithilfe der Unterstützungsangebote der InZuKo-Plattform.
Nach Abschluss der Entwicklungsphase endet der begleitete Teil des Programms. Auf einer öffentlichen Abschlussveranstaltung (geplant für September/Oktober 2026) werden die Ergebnisse präsentiert. Die Lernerfahrungen werden in diesem Zeitraum durchgeführt beziehungsweise werden Konzepte, Materialien etc. veröffentlicht.
An wen richtet sich das Programm und wie läuft die Bewerbung ab?
Das Programm richtet sich an Angehörige der Universität zu Köln. Es handelt sich um eine Individualförderung.
Wenn Sie Lust haben, gemeinsam mit uns und anderen Lehre und Lernen neu zu denken, bewerben Sie sich bis zum 03. Februar 2026 für das FTP 1 – „Künstliche Intelligenz in der Bildung“ über das Bewerbungsformular. Eine Rückmeldung zu Ihrer Bewerbung erhalten Sie voraussichtlich im Februar 2026.
Sie haben Fragen oder wollen auf dem Laufenden über InZuKo bleiben?
Bei Fragen zum Call erreichen Sie uns unter inzuko-ftp@uni-koeln.de.
Sie möchten nicht am Call teilnehmen, möchten aber über zukünftige Calls und die Tätigkeiten von InZuKo informiert bleiben? Abonnieren Sie unseren Newsletter, um über Veranstaltungen und Calls informiert zu bleiben!
Das nächste FTP startet voraussichtlich im Oktober 2026. Der Call wird voraussichtlich im Mai/Juni 2026 veröffentlicht.
InZuKo ist als Drittmittelprojekt gerade gestartet, und es handelt sich um das erste Fokusthemenprogramm. Wir verstehen Weiterentwicklung als integralen Bestandteil des Prozesses. Aus diesem Grund hat das erste Fokusthemenprogramm bewusst einen Entwicklungs- und Prototypencharakter für zukünftige Fokusthemenprogramme. Wir freuen uns daher über die Beteiligung von Personen, die mit uns diese Entwicklungsphase mitgestalten wollen.